Docencia en Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC
Propuesta de intervención
Primera versión
Procesos de Aprendizaje Mediado por TIC
Análisis inicial / Justificación
Desde el punto de vista de la situación actual es de prioritaria necesidad para la Fundación Universitaria Minuto de Dios la utilización de las TIC como una herramienta de apoyo para el desarrollo de las actividades de los estudiantes.
La principal dificultad es que los docentes utilizan las aulas virtuales como simples repositorios de información y no como fuentes de construcción de conocimiento.
Propósito de la intervención
Fomentar la utilización de las aulas virtuales como espacios para la realimentación e interacción entre docentes y estudiantes.
Componentes de intervención: Participación
Esta dirigido a los docentes de la facultad de educación, la propuesta pretende capacitar a los docentes en la utilización de las aulas virtuales como un recurso para generar la interacción entre docentes y estudiantes.
Componentes de intervención: Evaluación
Monitorear las aulas virtuales de los docentes en la utilización y manejo del recurso
Componentes de intervención: Moderación
Permite tener nuevos momentos de evaluación para generar procesos de realimentación y construcción del conocimiento